Il existe un ?facteur général de réussite scolaire?, quelle que soit la discipline, dont la base est génétique Cet article est paru en anglais sur le site The Conversation le 23 juillet 2015. Des différences génétiques peuvent-elles jouer sur la réussite des enfants aux examens? C'est ce qu'indiquent nos travaux: que les différences individuelles entre enfants sont, en grande partie, le produit de différences génétiques héritées, un terreau qui les prédispose à réussir à l'école quelle que soit la discipline. Nous avons aussi observé une influence génétique commune sur un grand nombre de disciplines,Tn Homme et ce, indépendamment de l'intelligence générale. Il va sans dire que les résultats des enfants à la fin du cursus scolaire obligatoire jouent un r?le significatif dans leurs choix universitaires et professionnels futurs. Il est aussi raisonnable d'estimer que les établissements scolaires jouent un r?le majeur dans la réussite scolaire. Mais,Air Max en matière de réussite scolaire, des enfants peuvent varier au sein d'une même école -et même d'une même classe. Ce qui laisse entendre que d'autres facteurs, extérieurs à l'école ou à la composition des classes, puissent aussi expliquer l'hétérogénéité des résultats aux examens. à LIRE AUSSI tn requin livraison gratuite La réussite à l'école ne dépend pas que de l'école: voici la preuve en chiffres Lire Notre récente étude, publiée dans la revue Scientific Reports,Nike Tn s'est penchée sur les résultats du GCSE,nike tn shox via une méthode des jumeaux classique consistant à comparer les corrélations entre des jumeaux identiques et non identiques, et a trouvé que les différences individuelles de résultats aux examens sont,tn requin louis vuitton pas cher très largement, explicables par les différences héritées dans la séquence ADN des enfants. Nous avons aussi trouvé que, pour la plupart, ces mêmes gènes influent sur la réussite dans diverses disciplines -en d'autres termes, que les enfants ayant tendance à avoir de bonnes notes dans une.
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